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文章来源:  发布日期:2017年0123456789月0123456789日 1分钟以前  浏览次数:

   当前总裁培训存在的四大问题

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  【导语】我国的总裁培训在初期主要是引进和模仿,行业如雨后春笋般蓬勃发展;虽然说商学院和培训机构数量倍增,形成百亿的市场,但由于是产业发展的初级阶段,总裁培训依然存在着以下五大方面的突出问题,人大emba企博士将为您一一揭晓。


  首先,缺少应用辅导与实效评估。
 
 
  评估课程对自己的启发领悟,评估学习应用后企业改善的效果,而多数培训机构缺少走进企业的跟踪辅导,对落地实效评估方面当然是空白,学员听时激动,课后无用,满意度不高,难以改进和持续提升企业家培训价值。
 

  其次,教学模式不匹配。
 
 
  人大emba总裁学员作为有成功经验的高层决策者,很难接受传统课堂授课模式,打瞌睡逃课在所难免,需要高互动方式来提高授课效果,除了课程,也更注重学员课后的企业互访与分享交流。社会上众多商学院培训机构因缺少自有师资和管理专家,则更多注重课堂现场效果,俗称“打鸡血”,而对学员互访互助和教学模式改进乏善可陈。
 
 
  再者,创新不足。
 
 
  传统高校商学院依托于MBA和EMBA相对稳定的课程构架展开培训,总裁培训要满足的是企业重要而紧急的需求,而这些需求是随着时代、环境不断变化的,不能创新和升级的总裁培训班就意味着企业家学习价值大打折扣。
 
 最后,师资雷同、课程拼凑多。
 
 
  能为企业总裁老板授课的培训师,需要兼具企业实战经验和理论高度,这在各高校教授中屈指可数,师资雷同成了众多培训机构梦魇,项目受制有限师资,课程名不符实,拼凑居多,同时师资的争抢推高价格,也影响讲师课程升级与完善。
 
 
  面对这四方面的缺陷,人大emba的商界精英实战班能够满足这些要求:通过咨询式授课,课堂实战模拟,专家现场指导,让学员带着问题来,带回方案走。除外,人大emba同学会设立专门分支,专人专管,安排举办学习交流活动。定期组织参观考察国内知名企业,并走访学员企业,交流实战经验,探索成功之路。既能得到醍醐灌顶的培训启发,又能得到市场上价值动辄几十万的管理体系解决方案。
 
 
  一方面人大emba第一套针对中小企业体系化、系统化的管理实战落地课程:所有的课程内容和管理案例,都是根据中国中小企业的实际管理情况而设计,真正能帮助中小企业解决管理难题,提高管理效益。
 
 
  以培训的经验和教训,人大emba针对我国中小民营企业面临的新的生存与发展环境,以破解企业发展难题为导向,以提升企业的绩效为根本,从课程优化、教学模式、落地运作等进行全方位的创新,顺应时代变化提供解决方案、实效价值。
 
 
  另一方面,聚焦学员面临的实际问题,通过学员与导师、学员与学员深度互动、研讨,展开头脑风暴,激荡管理智慧,设计企业管理问题解决方案,直接可以落实执行。终于可以摆脱听听很激动,想想很冲动,回来拍拍屁股没行动的培训怪圈。
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